Laboratório Aberto
Venham pôr as mãos na massa e descobrir novas formas de pensar no Laboratório Aberto.
O Laboratório Aberto serve de ponte entre o laboratório de investigação e a escola e permite aos alunos realizarem uma atividade prática laboratorial enquadrada nas diversas áreas de estudo do Instituto.
Os alunos serão acompanhados numa atividade interativa e multidisciplinar com o objetivo de estimular o seu interesse pela Ciência e promover a aquisição de hábitos de vida saudáveis.
Estão disponíveis atividades desde o ensino pré-escolar ao ensino secundário que carecem de marcação.
O Laboratório Aberto nasceu em 2007 no Ipatimup. Com a criação de um novo instituto (formado pelo Ipatimup, INEB e IBMC) esta iniciativa passa a ser promotiva pelo i3S, em parceria com a Câmara Municipal do Porto.
O Laboratório Aberto é coordenado por Júlio B. Santos e Luís Cirnes.
As nossas atividades de contacto direto com investigadores são asseguradas por um corpo de voluntários que disponibilizam parte do seu tempo ao CiênciaEtal. Por esse motivo, a oferta é sempre limitada face ao elevado número de pedidos que recebemos.
Para garantirmos equidade e chegarmos a um conjunto mais diversificado de escolas e alunos, informamos que apenas uma inscrição por professor/escola será considerada válida, em qualquer atividade do programa (oficinas, embaixadores, visitas e Laboratório Aberto). Inscrições adicionais, submetidas pelo mesmo professor/escola, ficarão em lista de espera, e a sua aprovação dependerá do volume de incrições e da capacidade organizativa do i3S, sendo comunicada oportunamente.
LOCALIZAÇÃO:
O laboratório Aberto localiza-se na Rua do Tâmega, s/n, 4200-465 – Porto (a cerca de 650 metros do i3S, nas instalações da antiga escola primária de Paranhos).
PARCEIROS:
Alertamos que, ao abrigo do protocolo em vigor, a maior parte das vagas no Laboratório Aberto é destinada a escolas da rede pública do município do Porto. As vagas para escolas fora do município são limitadas e poderão estar sujeitas a lista de espera.
Pré-escolar
O desenvolvimento durante a infância é uma verdadeira investigação científica! Desta forma, nada melhor do que visitar um laboratório logo no Ensino Pré-escolar para assim promover a iniciação às ciências experimentais num ambiente adaptado ao desenvolvimento de competências como capacidade de atenção, de observação e até da motricidade fina.
As atividades disponíveis para o ensino Pré-escolar são direcionadas ao estudo do corpo humano, focando em temas como a higiene, os microrganismos e o pensamento científico.
1º e 2º CICLOS DO ENSINO BÁSICO
Os alunos do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico são os mais curiosos e ricos em perguntas, pelo que é crucial canalizar esta energia para o desenvolvimento do raciocínio científico, sentido de responsabilidade e trabalho cooperativo.
No Laboratório Aberto as atividades enquadram-se nos temas de estudo do meio e das ciências da natureza relacionados ao ser humano e a sua relação com o meio que o rodeia.
Venham vestir a bata e entrar na viagem pela investigação e inovação em Saúde.
3º CICLO DO ENSINO BÁSICO
No 3º Ciclo do Ensino Básico os temas abordados são complexos. Desta forma, é necessária uma abordagem prática e hands-on para favorecer a aprendizagem e consolidação dos conteúdos programáticos.
As atividades do Laboratório Aberto estão enquadradas com os conteúdos das Ciências Naturais como a tipagem sanguínea e a prevenção de cancro sendo uma excelente forma de motivar os alunos para as Ciências e Tecnologias e incentivá-los a refletir sobre a importância de adotar hábitos saudáveis.
ENSINO Secundário
O Ensino Secundário é um dos períodos mais decisivos para a definição do percurso profissional dos alunos. Por este motivo, é importante um contacto realista com os laboratórios, desmistificando a Ciência e promovendo o pensamento crítico dos alunos.
As atividades disponíveis para o Secundário visam criar a oportunidade de os alunos contactarem com técnicas e instrumentos de laboratório que não estão disponíveis nas escolas como a eletroforese, a transformação bacteriana e os ensaios imunoenzimáticos.
