Duas investigações desenvolvidas sob a orientação do i3S em duas escolas do Porto integram o e-book relativo à 10.ª edição do projeto SEI – Sociedade, Escola e Investigação – 2024/25, no âmbito do Programa Porto de Conhecimento.
A “Investigação do efeito da perturbação de uma proteína essencial para a divisão celular” foi desenvolvida por alunos do 11.º ano do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano, sob a orientação das investigadoras Ana Xavier de Carvalho, Fung Yi Chan e Mafalda Cautela, do grupo Cytoskeletal Dynamics do i3S.
Já o projeto “Neurónios – pequenas fantásticas máquinas de calcular” foi realizado por alunos da turma B do 10.º ano do Agrupamento de Escolas Aurélia de Sousa e contou com a orientação de Paulo Aguiar do grupo Neuroengineering and Computational Neuroscience do i3S.
Este ano letivo (2025-2026), as investigadoras do i3S Joana Caldeira, do grupo Biofabrication, e Teresa Summavielle, do grupo Addiction Biology, estão a orientar dois projetos da turma A do 10.º ano da Escola Secundária Alexandre Herculano.
A equipa do Ciência eT al apoia na orientação e desenvolvimento dos projetos e na dinamização de um stand de atividades “HOT SEI.ence” no dia do evento em que os alunos apresentam os seus projetos.
O projeto SEI – Sociedade, Escola e Investigação, integrado no programa Porto de Conhecimento, promove o acesso à produção científica e à investigação, despertando os alunos para a literacia científica; fomenta a capacitação dos alunos nas metodologias sadas em investigação; e estimula relações de proximidade entre os diferentes agentes educativos.
